Simulador

Simulação Visual de Movimento

Velocidade Inicial (m/s)

Aceleração (m/s²)

Tempo Total (s)

Tipo de Movimento

Calculadora de Movimento

Fórmulas do MRU:
S = S₀ + v·t
v = constante

Fórmulas do MRUV:
S = S₀ + v₀·t + ½·a·t²
v = v₀ + a·t
v² = v₀² + 2·a·ΔS

Posição Inicial S₀ (m)

Velocidade Inicial v₀ (m/s)

Aceleração a (m/s²)

Tempo t (s)

Quiz - Movimento e Matemática

1. No MRU, a velocidade é:

a) Variável com o tempo

b) Constante

c) Sempre crescente

d) Sempre decrescente

2. A equação S = S₀ + v₀·t + ½·a·t² representa:

a) Movimento Retilíneo Uniforme

b) Movimento Retilíneo Uniformemente Variado

c) Movimento Circular

d) Movimento Oscilatório

3. Se um objeto parte do repouso com aceleração 4 m/s², qual sua velocidade após 3 segundos?

a) 7 m/s

b) 12 m/s

c) 16 m/s

d) 24 m/s

4. No gráfico v×t do MRU, a curva representada é:

a) Uma parábola

b) Uma reta horizontal

c) Uma reta inclinada

d) Uma hipérbole

5. A unidade de aceleração no Sistema Internacional é:

a) m/s

b) m/s²

c) m²/s

d) s/m

📚 Alinhamento com a BNCC

Este simulador está alinhado com as competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Médio.

Competências Específicas - Matemática e suas Tecnologias

CE1: Utilizar estratégias, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, sejam atividades cotidianas, sejam fatos das Ciências da Natureza e Humanas.

CE3: Utilizar estratégias, conceitos, definições e procedimentos matemáticos para interpretar, construir modelos e resolver problemas em diversos contextos.

Habilidades Desenvolvidas

EM13MAT104: Interpretar taxas e índices de natureza socioeconômica (índice de desenvolvimento humano, taxas de inflação, entre outros), investigando os processos de cálculo desses números.

EM13MAT404: Analisar funções definidas por uma ou mais sentenças (tabela do Imposto de Renda, contas de luz, água, gás etc.), em suas representações algébrica e gráfica, identificando domínios de validade, imagem, crescimento e decrescimento.

EM13MAT405: Utilizar conceitos iniciais de uma linguagem de programação na implementação de algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

Integração com Ciências da Natureza

EM13CNT201: Analisar e utilizar modelos científicos para justificar, calcular e prever o comportamento de variáveis associadas aos fenômenos naturais.

EM13CNT301: Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos.

Objetivos de Aprendizagem

• Compreender conceitos fundamentais de cinemática através da matemática

• Aplicar funções matemáticas para descrever movimento

• Interpretar gráficos e equações do movimento

• Desenvolver pensamento científico e matemático

• Conectar teoria matemática com aplicações práticas

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