Desafio 30 Dias Economizando

Transforme seus hábitos financeiros em 30 dias

Participe do desafio de 30 dias de economia, desenvolva hábitos financeiros saudáveis e aprenda conceitos importantes sobre educação financeira.

Alinhado à BNCC

Desafio 30 Dias Economizando

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Você desenvolveu um excelente hábito de economia. Continue aplicando o que aprendeu!

Dicas para Economizar

  • Defina um orçamento mensal e siga-o rigorosamente Básico
  • Crie uma lista de compras antes de ir ao supermercado e evite compras por impulso
  • Cancele assinaturas e serviços que você não usa frequentemente
  • Prepare suas próprias refeições em vez de comer fora Economia Rápida
  • Use aplicativos de controle financeiro para monitorar seus gastos
  • Compare preços antes de fazer compras significativas
  • Estabeleça metas específicas de economia para grandes compras
  • Guarde o troco e notas pequenas em um cofrinho dedicado ao desafio Fácil
  • Evite fazer compras online por impulso - deixe os itens no carrinho por 24 horas antes de finalizar
  • Reduza o consumo de energia e água para diminuir as contas mensais Sustentável

Quiz de Educação Financeira

Resultado do Quiz

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Você pode melhorar seus conhecimentos sobre educação financeira!

Alinhamento com a BNCC

O Desafio 30 Dias Economizando está alinhado aos objetivos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) relacionados à educação financeira e economia no dia a dia.

Matemática

Ensino Fundamental

EF06MA13

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da "regra de três", utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

EF07MA02

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, como os que lidam com acréscimos e decréscimos simples, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, no contexto de educação financeira, entre outros.

EF09MA05

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com a ideia de aplicação de percentuais sucessivos e a determinação das taxas percentuais, preferencialmente com o uso de tecnologias digitais, no contexto da educação financeira.

Ciências Humanas

Ensino Fundamental

EF04GE08

Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias-primas), circulação e consumo de diferentes produtos, reconhecendo as etapas da produção e discutindo a necessidade do consumo consciente.

EF06GE07

Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades e do uso das tecnologias, analisando o impacto dessas transformações no desenvolvimento econômico e na vida cotidiana.

Ensino Médio

Formação Geral Básica

EM13MAT203

Aplicar conceitos matemáticos no planejamento, na execução e na análise de ações envolvendo a utilização de aplicativos e a criação de planilhas (para orçamento, controle de estoque, simulação financeira), para compreender e atuar em situações de consumo, trabalho e outras da vida cotidiana.

EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.